.jpg)
Si el mundo fuese claro, el arte no existiría
Albert Camus
Albert Camus
El taller de plástica y recreación se inicia como un espacio educativo donde los chicos pueden divertirse y aprender a través de la creacion y la expresión artistica. Teniendo en cuenta la realidad social y económica de los niños y las familias del asentamiento, vemos como necesario generar un espacio de estimulación artística para el desarrollo de su capacidad creativa tanto a nivel individual como colectivo. Al ser un espacio separado del ámbito escolar, se trabaja con los chicos con más libertad y a su vez, considerando más las individualidades de cada niño.Mediante esta forma de trabajo y los temas abordados, se genera un espacio de contención, de integracion y de expresión, conectado con su cotidianeidad. Se busca la problematización de sus condiciones de vida, así como fomentar el trabajo grupal y el respeto a las producciones propias y de sus compañeros.
Se planifican para cada sábado distintas actividades que permiten tratar diversas temáticas (como el barrio y la vivienda). Al mismo tiempo se trabajan valores como la solidaridad y la autoestima para poder crear un saber compartido y colectivo a los fines de construir una identidad propia.
Durante la primera parte de este año 2008, trabajamos como eje del taller los derechos del niño. Se elaboró un bloque de trabajo enfatizando en la identidad como pilar básico para la interacción e integración de los niños dentro del espacio, con sus compañeros, y hacia fuera, como herramienta elemental para relacionarse con el resto de las personas.Una de las actividades consistió en realizar un documento de identidad propio que contenía los intereses, estados de ánimo, dibujos y situaciones con las que cada uno se sentía representado. Fue llevado a cabo en papel, con lápices, marcadores y temperas. En esta actividad los niños se sintieron muy conformes al poder reproducir y crear su propio documento de identidad, que luego podian intercambiar con sus compañeros. Al finalizar, se llevaron su documento propio que llevaba la informacion de un documento de identidad comun y corriente, adempás de aquellas cosas qeu ellos creian importantes poner.
Siguiendo con la contrucción de una identidad propia y colectiva, se busco en una siguiente clase que cada chico se representará a sí mismo dentro de la forma de su contorno real en un mural de papel, que luego quedo en “La Escuelita”. También en este bloque construimos una guirnalda de muñecos donde cada uno a través del colagge (uso de diversos materiales combinados) se representaba. De esta forma al ser parte de la decoración de “La Escuelita”, se logró una mayor identificacion con el espacio.
Todas estas actividades cuentan con el espacio final de reflexión y exposición de los trabajos de todos en un afiche, mientras los niños comparten la merienda. Las actividades del taller son llevadas a cabo por dos coordinadoras del espacio y 10 voluntarios. Se trabajan con distintos materiales para lograr un espacio más entretenido y donde los chicos encuentren nuevas oportunidades de divertirse. Si crees que podes ayudarnos de alguna forma, ya sea recomendando textos, actividades o incluso si queres acercarte a conocer el espacio podes contactarte con el mail de AFOC(contacto@afoc.org.ar).
Ademas si queres hacer una donación, los materiales que se usan y necesitan son :
_ papel blanco A4 u oficio
_ lapices de colores
_ lapices negros
_ lapices negros
_marcadores finos y gruesos
_ gomas de borrar
_ sacapuntas
_ pinceles de diversos tamaños
_ tijeras
_ cartulinas
_ papel afiche
_crealina
_ témperas
